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新闻速递

2024-12-25

2024级金融学-计算机科学与技术双学位项目举行师生见面会

12月18日下午，永利集团248cc登录在闵行校区东中院2-103举办了2024级金融学-计算机科学与技术双学位项目师生见面会。此次活动旨在帮助24级同学更好地了解双学位项目的特点、课程设置及未来发展前景，并促进师生之间的交流与合作，此次会议由该双学位项目2024级班主任关雪菁主持。永利官网金融系副主任宋忠智首先进行了致辞，他回顾了金融学-计算机科学与技术双学位项目的设立初衷，并指出该项目是永利集团248cc登录与电子信息与电气工程学院联共同打造的，旨在培养具备扎实的数理、计算机和经济金融基础，同时具备社会责任感、全球视野和国际竞争力的高端金融人才。随后，金融学-计算机科学技术双学位项目主任万相伟为同学们详细介绍了项目的课程设置和未来发展前景。他提到，项目注重培养学生的数据处理能力和金融素养，设置了不仅包括金融学和计算机科学与技术相关的专业课程，还开设了两个专业融合课程等。此外，项目还结合金融行业的发展趋势，引入了人工智能、大数据、区块链等前沿技术课程，旨在提升学生的科技创新能力和市场竞争力。在见面会上，电子信息与电气工程学院计算机科学与工程系副系主任骆源也进行了发言。他强调了计算机科学与技术在金

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2024-12-20

2024级经济学﹣数学与应用数学双学士学位项目师生见面会召开

12月18日下午，永利集团248cc登录2024级经济学﹣数学与应用数学双学士学位项目师生见面会在闵行校区东中院1-108召开。安泰经管学院副院长、经济系系主任瞿茜、经济学-数学与应用数学双学士学位项目主任黄雯馨、数学科学学院专业教师代表、安泰经管学院经济系专业教师代表、教务办公室主任薛静与本科教务老师、2024级思政老师、2021级经济学-数学与应用数学双学位学生代表及2024级经济学-数学与应用数学双学位全体同学参加本次活动。会议由薛静主持。瞿茜首先对选择经济学-数学与应用数学双学位项目的新生同学表示欢迎。期望通过学院精心搭建的两院师生交流平台，与同学们增进互动，深入交流。同时提到，作为新时代的青年学子，应当怀揣家国情怀，以站位高远、视野开阔的姿态，肩负起新时代的责任和使命。在分享环节，经济学﹣数学与应用数学双学士学位项目主任黄雯馨详细讲解了经济学﹣数学与应用数学双学士学位的广阔前景与多元化的毕业出路。她鼓励2024级新生积极与老师沟通，共同探讨并发现适合自己的成长道路。她谈到，成功的定义因人而异，每个人都应勇敢地追寻内心的热爱，以自己独特的方式书写精彩人生。数学科学学院副教授毛晓军以

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2024-12-10

祝贺张静抒老师获永利集团248cc登录第五届教师教学创新大赛二等奖

2024年11月30日，永利集团248cc登录第五届教师教学创新大赛圆满落幕，大赛由我校教务处、教学发展中心、研究生院、校工会、人力资源处和教育技术中心联合举办，教学发展中心承办。大赛于2024年9月启动，全校共有来自18个学院的55门课程报名参赛。比赛分为正高组、副高组、中级及以下组、课程思政组和产教融合组五个组别，包括网络评审和现场评审两个阶段。在大赛现场评审启动式上，教学发展中心主任王丽伟代表组委会向评审专家表示了衷心感谢，提出创新赛对教师成长和发展的重要意义；中心副主任孟佳介绍了本届大赛组织情况和评审工作安排。根据参赛教师课堂教学实录视频、教学创新成果报告（课程思政组为课程思政创新报告、产教融合组为产教融合创新成果报告）和教学设计创新汇报三个部分的综合得分，决出各奖项。永利集团248cc登录张静抒老师在大赛中表现优异，荣获副高组二等奖。在此，向张静抒老师表示热烈的祝贺！永利集团248cc登录教师教学创新大赛是校内极具影响力的教学赛事，旨在鼓励

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2024-11-27

2024-2025学年秋季学期本科期中教学检查师生座谈会顺利召开

为保障本科教育教学质量，深入贯彻“让每个学生更优秀”的教育理念，并着力提升学生的学习满意度，安泰经管学院积极响应学校号召，于11月20日至22日成功举办了本科期中教学检查师生座谈会。此次座谈会旨在全面审视与评估秋季学期的教学质量，及时了解并解决师生在教学过程中遇到的实际需求与问题，学院副院长瞿茜和副书记郭非出席活动并发表致辞，教务办主任薛静担任会议主持，学校教学督导、师生代表、教务办和学生办负责老师参加会议。教师座谈会11月20日下午，教师座谈会在徐汇校区包图B404顺利举办。与会教师们围绕本科招生、课程教学、培养方案、教材建设、课程思政、本科培养等相关议题，展开了深入的讨论。教师们纷纷发言，不仅分享了各自在教学实践中的成功案例与独到见解，还针对当前教学面临的挑战与不足，提出了富有前瞻性和建设性的意见。瞿茜副院长表示，学院将高度重视并充分吸纳这些宝贵意见，以此为契机，进一步优化教学资源的配置，确保资源能够精准对接教学需求。同时，针对教师们反馈的具体问题，学院将进行深入研究，力求从系统层面推动教学改革与创新。大三大四学生座谈会教师座谈会结束后，紧接着召开大三大四本科生座谈会。高年级参会的

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